Stilzwijgende versus expliciete kennis
Stilzwijgend en expliciet zijn twee verschillende soorten kennis. Het kennen van de verschillen tussen deze twee verschillende soorten kennis is een stap in de richting van kennismanagement. Dit komt doordat je op een andere manier met kennis uit een document omgaat dan de kennis die je opdoet door praktijkervaring. Er zijn verschillen tussen stilzwijgende en expliciete kennis die in dit artikel worden beschreven.
Expliciete kennis
Expliciete kennis is kennis die is verkregen met behulp van schriftelijke documenten die zijn gecodificeerd. Dit soort kennis kan gemakkelijk worden opgeslagen en overgedragen van de ene plaats naar de andere en van de ene persoon naar de andere. Deze kennis is gemakkelijk uit de media te halen en de encyclopedieën geven interessante voorbeelden van dit soort kennis. De uitdaging met expliciete kennis ligt in het opslaan en bijwerken, zodat het voor iedereen beschikbaar is wanneer ze het nodig hebben.
Stilzwijgende kennis
Stilzwijgende kennis is het tegenovergestelde van formele of gecodificeerde kennis. Je kunt het niet gemakkelijk op een ander overbrengen door het op te schrijven of met woorden. Het vermogen om gebruik te maken van een moeilijke computertaal of het vakkundig gebruiken van complexe machines is een kennis die niet is geschreven of gecodificeerd. Door contact en interactie kan stilzwijgende kennis worden doorgegeven aan andere mensen. Als je weet hoe je moet fietsen of zwemmen, kun je een ander niet in woorden vertellen hoe je deze activiteiten moet doen. Alleen door fysieke coaching kun je een ander leren fietsen of zwemmen.
Wat is het verschil tussen stilzwijgende en expliciete kennis?
• Stilzwijgende kennis wordt in gedachten gehouden, en het is moeilijk om via gesproken woorden of door te schrijven aan anderen over te dragen.
• Expliciete kennis is kennis die formeel en gecodificeerd of geschreven is om gemakkelijk te kunnen worden opgeslagen en overgedragen aan andere mensen.
• In expliciete kennis is er een mechanisme voor overdracht, terwijl er geen dergelijk mechanisme is in stilzwijgende kennis.
• Het vermogen om te zwemmen of te fietsen is een voorbeeld van stilzwijgende kennis die niet kan worden aangeleerd of overgedragen door middel van geschreven woorden of door te spreken.
• Documenten, tijdschriften, procedures enz. zijn voorbeelden van expliciete kennis.
