Meting versus evaluatie
Meting en evaluatie zijn concepten die van groot belang zijn bij alle menselijke activiteiten. Terwijl u een auto bestuurt, kunt u de afstand tussen twee voertuigen niet meten, maar u kunt tussen de voertuigen door cruisen, omdat u evalueert dat u veilig bent en een inschatting maakt op basis van wat uw ogen zien. Ja, meting is nauwkeuriger omdat het standaardresultaten oplevert en u de resultaten van twee studenten in een examen kunt vergelijken op basis van de door hen behaalde cijfers voor afzonderlijke vakken. Metingen vormen een sterke basis voor evaluatie en je durft twee objecten te vergelijken als je hun afmetingen kent. Evaluatie wordt echter noodzakelijk, zelfs zonder metingen, wanneer er geen zijn om te nemen, zoals in het geval van het evalueren van twee romans of schilderijen. Meting en evaluatie zijn zeer belangrijke instrumenten in het lerarenberoep, waardoor het verstandig is om de twee methoden beter te begrijpen.
Meting is eenvoudig te implementeren omdat het een wetenschappelijk proces is om de kenmerken van een object te kennen. Je hebt meetinstrumenten zoals een snelheidsmeter om de snelheid van een rijdende auto te meten, een weegmachine om het gewicht van een persoon te meten en een thermometer om de temperatuur van een object te meten. Meting vertelt u hoe heet, snel, lang, zwaar, dicht of lang (tal van andere kenmerken) een object is. Natuurlijk kun je fysieke attributen meten, maar wat doe je als je attributen moet meten die niet gestandaardiseerd zijn om gemakkelijk met tools te kunnen meten.
Dit is waar evaluatie in beeld komt. Het woord waarde binnen evaluatie is genoeg om de indruk te wekken dat u uw oordeel velt over een ding of een persoon. Je evalueert een plan, een proces, het succes of falen van een methode, het beleid van een overheid, eerlijkheid of het ontbreken daarvan in een rechtssysteem, enzovoort. Je hebt niet het voordeel van tools om in dergelijke gevallen metingen te doen, maar toch wordt er geëvalueerd. Evaluatie wordt natuurlijk veel gemakkelijker wanneer meetresultaten beschikbaar zijn. Maar evaluatie heeft zijn eigen belang en wordt in veel situaties veel gebruikt.
Samenvatting
Meting is het proces van kennis over fysieke eigenschappen van objecten en individuen, zoals lengte, gewicht, lengte, volume, dichtheid, enzovoort. Anderzijds zijn er omstandigheden waarin meten niet mogelijk is. Hier wordt geëvalueerd op basis van vergelijking of beoordeling. Evaluatie helpt bij het beoordelen van beleid, prestaties, processen, enzovoort.
