Meisjes vs Jongens
Verschil tussen meisjes en jongens is een feit dat je moet weten als je deel uitmaakt van deze wereld. Jongens en meisjes; zijn ze anders of is het een mythe? Deze vraag wordt vaak gesteld door pedagoog, psycholoog en vele anderen. Sommigen beweren dat het enige verschil tussen jongens en meisjes biologisch is. Zelfs onder anderen die geloven dat er verschillen zijn tussen jongens en meisjes, zegt de ene partij dat het verschil verband houdt met de ontwikkeling van de hersenen, terwijl anderen denken dat het meer sociaal is, omdat ouders en de samenleving kinderen anders behandelen.
Enkele interessante feiten over jongens en meisjes
Patricia B. Campbell, Ph. D. en Jennifer N. Storo van het U. S. Department of Education stelt dat mensen de neiging hebben om aan te nemen dat vrouwen en mannen verschillend zijn, een mythe is.
“We zien iemands geslacht als een belangrijke voorspeller van hun capaciteiten en interesses en gaan ervan uit dat als we weten dat iemand een meisje of een jongen is, we veel over hen weten. Die veronderstelling is fout! Het kennen van iemands geslacht kan ons biologisch veel over hen vertellen, maar het vertelt ons op andere manieren heel weinig over hen , zeggen ze.
Door onderzoek laten ze zien dat seks geen goede voorspeller is van academische vaardigheden, interesses of zelfs emotionele kenmerken.
Ze concluderen dat de verschillen tussen individuele meisjes of tussen individuele jongens veel groter zijn dan die tussen het 'gemiddelde' meisje en de 'gemiddelde' jongen. Over het algemeen zijn sekseverschillen meestal kleiner dan de meeste andere demografische verschillen.
Michael Gurian, Jossey-Bass, 2001, zegt in zijn boek 'Boys and Girls learn Differently: A Guide for Teachers and Parents' dat volgens op de hersenen gebaseerd onderzoek meisjes beter in staat zijn om te multitasken gedrag, beide hersenhelften gebruiken bij het verwerken van informatie, beter horen en meer lichamelijk actief zijn. Jongens nemen mogelijk meer tijd in beslag bij het verwerken van emotionele informatie, waardoor het voor jongens moeilijker wordt om zich snel aan te passen nadat ze zich in stressvolle of emotioneel beladen situaties hebben begeven.
Volgens Gurian hebben jongens meer kans op leerproblemen, gedragsproblemen en slechtere academische prestaties; overwegende dat meisjes vaker minder aandacht van leraren krijgen, minder deelnemen aan atletiek en gendervooroordelen ervaren in de klas.
Als het gaat om interpersoonlijke relaties, zegt Susan Witt, die de ontwikkeling van kinderen doceert aan de Universiteit van Akron, dat jongens en meisjes anders reageren in situaties omdat we ze anders opvoeden.
Sommigen beweren echter dat de verschillen die we zien vanaf de geboorte al duidelijk zijn, dat sommige gedragingen uniek zijn voor jongens, zoals 'jongens houden van beweging,' ze zijn agressiever' en meisjes als zacht en goed met hun handen.
Zijn er eigenlijk significante verschillen tussen de hersenen van een meisje en die van een jongen?
Een neurowetenschappelijk onderzoek naar hersenontwikkeling uit 2007 zegt als volgt: Het meest diepgaande verschil tussen meisjes en jongens zit niet in een hersenstructuur op zich, maar eerder in de volgorde van ontwikkeling van de verschillende hersengebieden. De verschillende hersengebieden ontwikkelen zich bij meisjes in een andere volgorde dan bij jongens.”
Een ander onderzoek door Harriet Hanlon en haar medewerkers bij Virginia Tech toont aan dat er opvallende en consistente sekseverschillen zijn in de snelheid waarmee de hersenen volwassen worden. Het laat ook zien dat de hersenen van jongens zich anders ontwikkelen dan die van meisjes.
Deze onderzoekers ontdekten dat terwijl de hersengebieden die betrokken zijn bij taal en fijne motoriek bij meisjes ongeveer zes jaar eerder rijpen dan bij jongens, de hersengebieden die betrokken zijn bij targeting en ruimtelijk geheugen ongeveer vier jaar eerder rijpen in jongens dan bij meisjes.
Wat is het verschil tussen meisjes en jongens?
• Biologisch zijn jongens en meisjes verschillend.
• Meisjes zijn beter in het verwerken van emotionele informatie, maar jongens nemen meer tijd in het verwerken van emotionele informatie.
• Jongens hebben meer kans op leerproblemen, gedragsproblemen en slechtere academische prestaties.
• Meisjes krijgen vaker minder aandacht van leraren, nemen minder deel aan atletiek en ervaren gendervooroordelen in de klas.
• Jongens en meisjes reageren anders in situaties, omdat we ze anders opvoeden.
• De hersenontwikkeling van jongens en meisjes is anders.
