Het belangrijkste verschil tussen curriculum en werkschema is dat curriculum verwijst naar de cursusstudie, richtlijnen, lessen en academische inhoud die in een specifieke cursus of opleiding moeten worden gegeven, terwijl werkschema verwijst naar hoe het curriculum zal worden onderwezen.
Curriculum en werkschema zijn twee belangrijke termen in de context van onderwijs. Beide helpen docenten bij het plannen van de inhoud van een les. Over het algemeen v alt een werkschema onder de overkoepelende term van het curriculum.
Wat is leerplan?
Een curriculum omvat educatieve inhoud, materialen, bronnen, lessen en beoordelingsmethoden van een specifieke cursus of opleiding. Het biedt richtlijnen voor opvoeders en docenten op academisch gebied om studenten een effectieve academische ervaring te bieden. Een curriculum omvat de doelen, methoden, materialen en beoordelingsmethoden van een bepaalde cursus of opleiding. Tegelijkertijd helpt het om het leren van studenten te verbeteren.
Veel landen over de hele wereld hebben nationale leerplannen voor basis- en secundair onderwijs. Een curriculum wordt beschouwd als een van de belangrijkste elementen van effectief leren en onderwijzen. Maar ze moeten regelmatig worden vernieuwd en meer standaardisatie aanmoedigen.
Wat is werkschema?
Werkschema verwijst naar de structuur en inhoud van een academische cursus. Er wordt een werkschema uit het curriculum gehaald, en het richt zich op hoe het curriculum zal worden omgezet in leeractiviteiten. Een werkschema omvat dus de volgorde van de inhoud, de hoeveelheid tijd die aan elk onderwerp en elke les wordt besteed, en hoe de specifieke leerdoelen worden bereikt. Meestal zetten leraren het leerplan om in een reeks lesplannen en leeractiviteiten. Desalniettemin bieden leerplan- en onderwijsautoriteiten in sommige gevallen een sjabloon om het leerplan om te zetten in lesplannen en activiteiten. Hoewel bijvoorbeeld alle openbare scholen in een bepaald land hetzelfde leerplan volgen, kunnen ze verschillende werkschema's hebben. Daarom kunnen leeractiviteiten ook van school tot school verschillen, hoewel ze volgens hetzelfde nationale leerplan werken.
Werkschema helpt docenten hun werk te plannen en de leeractiviteiten voor de leerlingen in te plannen. Het moet ook alle doelen en doelstellingen van het curriculum bevatten. Tegelijkertijd moet een effectief werkschema een bepaalde moeilijkheidsgraad behouden om leerlingen uitdagende leeractiviteiten te laten ondergaan.
Wat is het verschil tussen leerplan en werkschema?
Het belangrijkste verschil tussen het curriculum en het werkschema is dat een curriculum de studie van de cursus, de inhoud van de cursus, richtlijnen en lessen van een specifieke academische cursus of een academisch programma naar voren brengt, terwijl een werkschema laat zien hoe het curriculum wordt gegeven in de klas. Dat is; hoewel het curriculum academische inhoud en theoretische benaderingen van het academische programma omvat, illustreert een werkschema de praktische kant van de componenten van het curriculum. Kortom, een werkschema v alt onder de overkoepelende term van het curriculum.
Hoewel hetzelfde nationale leerplan wordt gevolgd op openbare scholen, kan het werkschema dat op verschillende scholen wordt gebruikt, van elkaar verschillen. Dit komt doordat het nationale leerplan wordt verzorgd door de nationale onderwijsautoriteit, terwijl de werkschema's worden opgesteld door de onderwijzers in bepaalde scholen.
Hieronder is een samenvatting van het verschil tussen leerplan en werkschema in tabelvorm voor vergelijking naast elkaar.
Samenvatting – Curriculum versus werkschema
Het belangrijkste verschil tussen curriculum en werkschema is dat het curriculum de studiegids, academische inhoud, richtlijnen en methoden voor het beoordelen van een bepaalde academische cursus of programma naar voren brengt, terwijl het werkschema laat zien hoe het curriculum zal worden onderwezen verschillende leeractiviteiten gebruiken.
