Het belangrijkste verschil tussen e-learning en blended learning is dat e-learning volledig wordt uitgevoerd met behulp van internet, terwijl blended learning zowel persoonlijke klassikale sessies als online leermethoden gebruikt.
E-learning en blended learning zijn populaire leermethoden in de moderne wereld. Bij beide leerbenaderingen zijn online platforms betrokken. Er zijn echter verschillende verschillen tussen e-learning en blended learning.
Wat is e-learning?
E-learning is een leermethode die gebruik maakt van internet via verschillende online leerplatforms. Bij e-learning benaderen de studenten de leerstof via internet. E-learning wordt vaak gezien in online cursussen, online graden en online lessen. Studenten profiteren van leren in hun eigen tempo en krijgen de vrijheid om hun leeromgeving te kiezen in e-learning.
Tegelijkertijd verwijdert e-learning veel obstakels, vooral het obstakel om van de ene plaats naar de andere te reizen, wat wordt geassocieerd met de traditionele leeromgeving. De studenten krijgen de kans om hun favoriete leerprogramma's te volgen vanuit hun woonplaats in de online leeromgeving. Tegenwoordig bieden veel gerenommeerde onderwijsinstellingen over de hele wereld hun onderwijsprogramma's online aan.
Wat is Blended Learning?
Blended learning is een combinatie van de twee leerbenaderingen: online leren en traditionele fysieke interacties in de klas. In een gemengde leeromgeving worden leerlingen blootgesteld aan een traditionele face-to-face leeromgeving en een op technologie gebaseerde leeromgeving. Blended learning-benaderingen zijn geschikt voor alle soorten leerlingen.
De leerlingen kunnen deelnemen aan interacties in de klas, zoals rollenspellen, debatten en spreekactiviteiten in persoonlijke leersessies. Tegelijkertijd hebben leerlingen ook de mogelijkheid om digitale platforms en e-materialen in hun lessen te gebruiken. De aanpassing van de mix van zowel traditionele als online methoden helpt bij het ontwikkelen van veel vaardigheden van leerlingen. Studenten kunnen deelnemen aan online activiteiten en ze kunnen feedback krijgen van docenten of instructeurs tijdens persoonlijke sessies. Feedback krijgen is ook belangrijk in het proces van vaardigheidsontwikkeling.
Wat is het verschil tussen e-learning en blended learning?
Het belangrijkste verschil tussen e-learning en blended learning is dat e-learning volledig wordt uitgevoerd met behulp van internet, terwijl blended learning zowel persoonlijke klassikale sessies als online leermethoden gebruikt. Zo biedt e-learning de lerenden de mogelijkheid om het leerprogramma te volgen vanaf een plaats die voor hen geschikt is. Maar hoewel leerlingen in blended learning thuis toegang hebben tot online leermateriaal, worden ze verzocht fysiek deel te nemen aan persoonlijke sessies.
Bovendien is het andere grote verschil tussen e-learning en blended learning het ontvangen van feedback. E-learning geeft minder gelegenheid tot feedback, terwijl leerlingen feedback kunnen krijgen in blended learning tijdens de fysieke klassikale sessies. Hoewel lerenden in een blended leeromgeving vaak worden begeleid door instructeurs en docenten, worden lerenden in een e-learningomgeving niet vaak begeleid. Bovendien is e-learning vooral gericht op zelfstudie en geeft het de leerlingen de kans om hun eigen leermethoden te kiezen.
Hieronder vindt u een samenvatting van het verschil tussen e-learning en blended learning in tabelvorm om ze naast elkaar te vergelijken.
Samenvatting – E-learning vs Blended Learning
Het belangrijkste verschil tussen e-learning en blended learning is dat e-learning een leermethode is die alleen gebruikmaakt van online platforms, terwijl blended learning een mix biedt van online methoden en traditionele face-to-face leermethoden in het klaslokaal. Hoewel lerarenbegeleiding in een blended leeromgeving wordt gegeven, wordt lerarenbegeleiding niet vaak gegeven in een e-learningomgeving. Bovendien moeten lerenden zelflerende en autonome leermethoden volgen in e-learningbenaderingen. Bovendien krijgen leerlingen in e-learningomgevingen de vrijheid om hun eigen tempo van leermethoden te kiezen.
