Wat is het verschil tussen Pedagogische Andragogie en Heutagogie

Inhoudsopgave:

Wat is het verschil tussen Pedagogische Andragogie en Heutagogie
Wat is het verschil tussen Pedagogische Andragogie en Heutagogie

Video: Wat is het verschil tussen Pedagogische Andragogie en Heutagogie

Video: Wat is het verschil tussen Pedagogische Andragogie en Heutagogie
Video: De leerkracht (onder)gewaardeerd - In gesprek met onderwijsfilosoof Luc Braeckmans 2024, Juli-
Anonim

Het belangrijkste verschil tussen pedagogiekandragogie en heutagogie is dat pedagogiek verwijst naar het onderwijzen van kinderen of afhankelijke leerlingen, terwijl andragogie verwijst naar het principe van lesgeven aan volwassenen die worden beschouwd als zelfsturende leerlingen, en heutagogie verwijst naar het principe van managen zelfsturende leerlingen.

Alle drie de benaderingen, pedagogiek, andragogie en heutagogie, worden gebruikt in het onderwijsleerproces. Er zijn echter enkele duidelijke verschillen tussen deze benaderingen.

Wat is pedagogiek?

Pedagogie is een leerproces onder leiding van een leraar. Het is de theorie en praktijk van het leren van een academisch onderwerp of een theoretisch concept. Door deze manier van leren kunnen studenten kennis en vaardigheden opdoen op een manier die ze kunnen begrijpen. Pedagogische vaardigheden zijn in principe onderverdeeld in klassenmanagementvaardigheden en inhoudelijke vaardigheden. In de pedagogische leerbenadering is de leerling een afhankelijke persoonlijkheid, en de leraar is degene die beslist hoe, wat en wanneer dingen worden onderwezen.

Pedagogiek Andragogie en Heutagogie - Vergelijking zij aan zij
Pedagogiek Andragogie en Heutagogie - Vergelijking zij aan zij

Leren in een pedagogische context is vakgericht en richt zich op een voorgeschreven syllabus. De leraar speelt een actieve rol in de pedagogische context door leermaterialen te plannen en te ontwerpen.

Wat is Andragogie?

De term andragogie verwijst naar de leerbenadering voor lerende volwassenen die worden beschouwd als zelfsturende leerlingen. Autonoom en zelfsturend leren vindt plaats in de andragogie. In deze benadering gebruiken volwassen lerenden hun eigen ervaring en die van anderen in het leerproces.

Pedagogiek versus Andragogie versus Heutagogie in tabelvorm
Pedagogiek versus Andragogie versus Heutagogie in tabelvorm

Het leren dat plaatsvindt in andragogie is taak- of probleemgericht. De rol van de leraar is passief en de leraar fungeert meer als een begeleider dan als een leraar. De motivatie van de leerlingen komt door eigenwaarde en zelfvertrouwen. Zelfconcept, ervaring, bereidheid om te leren, gerichtheid op leren en motivatie zijn enkele kenmerken van andragogie.

Wat is Heutagogie?

De theorie van het managen van zelfleren staat bekend als heutagogie. Deze theorie legt vooral de nadruk op het kennen van de belangrijkste leervaardigheden van de 21st eeuw. Leerlingen zijn onafhankelijk en leren door nieuwe ervaringen in de theorie van heutagogie. Leerlingen van de heutagogietheorie zijn in staat om hun eigen leerproces te managen. Hoewel de leraar middelen ter beschikking stelt voor het leren, kiest de leerling zelf het pad. Leerlingen gebruiken zowel hun eigen ervaringen als die van anderen in het leerproces. Door deze aanpassing zijn ze in staat om hun vaardigheden te ontwikkelen, zoals probleemoplossend gedrag.

Wat is het verschil tussen Pedagogische Andragogie en Heutagogie?

Hoewel pedagogiek, andragogie en heutagogie worden gebruikt als leerprincipes en benaderingen, zijn er kleine verschillen tussen deze benaderingen. Pedagogiek richt zich op het leren van kinderen, terwijl andragogie zelfgestuurd leren van volwassenen inhoudt. Aan de andere kant omvat heutagogie zelfsturende leerlingen. Dit is dus het belangrijkste verschil tussen pedagogiek andragogie en heutagogie. Met andere woorden, de leerlingen in de pedagogiek zijn afhankelijke leerlingen, maar de leerlingen in zowel de andragogie- als de heutagogieleerbenadering zijn onafhankelijke leerlingen.

Bovendien richten zowel de andragogie als de heutagogie zich op zelfgestuurd leren, terwijl in een pedagogische context de leraar beslist wat en hoe te leren. Bovendien is het leren in de pedagogische context vakgericht, maar in de andragogie is volwassenenonderwijs taak- of probleemgericht. Ondertussen gebruiken de leerlingen in de heutagogiebenadering hun ervaringen bij het oplossen van problemen. Verder is een ander verschil tussen pedagogiekandragogie en heutagogie dat de rol van de leraar zeer actief is in de pedagogiek, terwijl de leraar een passieve rol speelt als begeleider in andragogie. Bij heutagogie ontwikkelen leraren echter de capaciteiten van de leerlingen.

Hieronder is een samenvatting van het verschil tussen pedagogiek andragogie en heutagogie in tabelvorm voor vergelijking naast elkaar.

Samenvatting – Pedagogiek vs Andragogie vs Heutagogie

Het belangrijkste verschil tussen pedagogiekandragogie en heutagogie is dat bij pedagogie het leren van kinderen betrokken is, terwijl bij andragogie zelfgestuurd leren door volwassenen betrokken is en bij heutagogie het managen van zelfsturende leerlingen inhoudt. Alle drie de benaderingen worden gebruikt in het onderwijsleerproces, en ze hebben verschillende variaties op elkaar.

Aanbevolen: