Het belangrijkste verschil tussen onderwijs en intelligentie is dat onderwijs het proces is van het faciliteren van leren, het verwerven van vaardigheden, attitudes, waarden en gewoonten met behulp van methoden zoals lesgeven en discussies, terwijl intelligentie het vermogen is om te leren, verwerven, plannen, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen.
Hoewel zowel onderwijs als intelligentie te maken hebben met kennis, zijn er verschillende verschillen tussen onderwijs en intelligentie.
Wat is onderwijs?
Onderwijs verwijst naar het proces van het geven van kennis aan iemand en tegelijkertijd het ontvangen van kennis van iemand. Methoden zoals onderwijs, training en discussies worden gebruikt om kennis te verspreiden. Hoewel er goede instituten zoals scholen en universiteiten zijn om onderwijs te geven, kan onderwijs worden gegeven in informele omgevingen zoals thuis en in de samenleving. Dat betekent dat onderwijs zowel in een formele als in een informele setting kan worden gegeven.
Over het algemeen vindt het onderwijs plaats onder begeleiding van goed opgeleide en gekwalificeerde leraren en opvoeders. De meeste landen over de hele wereld hebben onderwijs verplicht gesteld tot een bepaalde leeftijdsgrens. Sommige landen bieden hun burgers ook gratis onderwijs aan. Onderwijs kan worden onderverdeeld in fasen als basisonderwijs, secundair onderwijs en tertiair onderwijs. De verwachte vaardigheden van studenten zijn dus specifiek gericht op elke fase. Bovendien worden onderwijsbeleid en -hervormingen van tijd tot tijd geactualiseerd en herzien om de studenten kwaliteitsonderwijs te geven. Onderwijs richt zich op alle vaardigheden en waarden die studenten nodig hebben, en studenten hebben de vrijheid om vragen te stellen bij wat ze leren.
Wat is intelligentie?
Intelligentie verwijst naar het vermogen om kennis dienovereenkomstig te observeren en af te leiden en die kennis te herinneren om te worden gebruikt in overeenstemming met de context. Bovendien benadrukt het het vermogen tot leren, plannen, acquisitie, probleemoplossing en kritisch denken.
Intelligentie wordt niet alleen waargenomen bij mensen, maar ook bij dieren. Menselijke intelligentie wordt beschouwd als de intellectuele kracht van mensen. Intelligentie verschilt van leren omdat intelligentie verwijst naar het potentiële vermogen om een actie of reeks acties uit te voeren. Er zijn verschillende manieren om de intelligentie van zowel mensen als dieren te meten. Een dergelijke methode om het intelligentieniveau van mensen te meten is de Intelligence Quotient (IQ)-test. Mensen die hoge cijfers halen voor IQ-tests hebben een hoog IQ-niveau.
Er zijn twee opvattingen over de oorsprong van intelligentie. Een opvatting is dat intelligentie erfelijk is en vanaf de geboorte komt. De andere opvatting is dat intelligentie milieu is. Erfelijke intelligentie verwijst naar de intelligentie die vanaf de geboorte is ontvangen en die niet groeit. Milieu-intelligentie verwijst naar de intelligentie die wordt ontvangen van de omgeving waarin de persoon leeft.
Wat is het verschil tussen onderwijs en intelligentie?
Het belangrijkste verschil tussen onderwijs en intelligentie is dat onderwijs een leerproces is, terwijl intelligentie verwijst naar het vermogen om te leren, te verwerven, te plannen en kritisch te denken. Hoewel intelligentie een natuurlijk en aangeboren vermogen is waarmee mensen worden geboren, helpt onderwijs op verschillende manieren om de aangeboren intelligentie van mensen te verbeteren. Het andere grote verschil tussen onderwijs en intelligentie is dat onderwijs afhankelijk is van externe bronnen zoals leraren, docenten en boeken, terwijl intelligentie verwijst naar interne vaardigheden en vaardigheden die mensen van nature hebben.
Hieronder vindt u een samenvatting van het verschil tussen opleiding en intelligentie in tabelvorm voor vergelijking naast elkaar.
Samenvatting – Onderwijs versus intelligentie
Het belangrijkste verschil tussen onderwijs en intelligentie is dat onderwijs het proces is van het faciliteren van leren, het verwerven van vaardigheden, attitudes, waarden en gewoonten met behulp van verschillende methoden zoals lesgeven, terwijl intelligentie verwijst naar het aangeboren en natuurlijke vermogen om te leren, acquisitie, planning, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossing.
